为提升辅导员心理危机识别与应急处置能力，筑牢学生心理安全防线，11月11日，学工部在尚朴楼1-1会议室举办“以案为鉴，共防共护”——心理危机识别与处置案例研讨沙龙。
本次沙龙围绕典型心理危机案例进行复盘剖析，针对心理危机隐性识别、风险分级研判、突发情况处置流程、家校协同沟通、后续跟踪干预等重点难点问题展开分析，系统梳理了各类危机事件的共性风险、处置经验与工作盲区，帮助一线辅导员进一步明确心理危机处置的工作规范与实操要点。
研讨交流环节，与会辅导员结合日常学生心理健康排查、谈心谈话及危机处置工作中遇到的实际困惑与难题，分享了工作经验和实操技巧、交流探讨了疑难问题处置重点。大家在交流互鉴中互通经验、集思广益，围绕危机早期预警信号识别、重点关注学生动态管理、危机干预细节优化等关键工作形成统一共识，有效解决了一线心理育人工作中的实操难题。
本次沙龙紧贴一线工作实际，对加强心理育人队伍建设，完善心理危机防控体系，切实守护我校学生心理健康具有积极推动作用。
各二级学院负责心理健康教育的辅导员参加活动。（党委学生工作部 文/薛茹 图/杨敏 审核/冯森）
