近日，教育部公布了第三批全国学校急救教育试点学校名单，我校以体系化的急救教育实践与创新的育人模式成功入选。
多年来，学校将提升学生健康素养与应急能力纳入人才培养，构建“课程筑基-培训强能-实践育人”三位一体的急救教育模式，开设《关爱生命——急救与自救技能》等选修课程，常态化开展应急救护技能实训及防灾避险专题培训，成立急救志愿者服务队，推动技能应用于校园保障、社区服务与赛事护航，实现知识传授向能力转化的闭环。
以国家级试点为契机，学校启动“急救教育提质升级四大工程”，系统构建“智慧化、全域化、社会化”的急救教育新格局：
课程品牌塑造工程。突破单一选修课模式，构建分层分类的急救课程群；探索设立急救“微专业”，系统培养具备教学与管理能力的骨干人才；开发“急救+学科”融合课程。
智慧实训赋能工程。打造全场景智慧急救实验室，配备智能模拟人、AR急救训练系统；模拟交通事故、火灾、溺水等复杂场景，破解真实急救环境复现难题。
全域普及浸润工程。将急救培训嵌入入学教育、军训、体育课、实验室安全教育及社会实践全链条；开发急救主题情景剧、体育游戏与短视频，营造“时时可学、处处可练”的校园文化生态。
社会协同辐射工程。依托急救志愿者服务队，开展“急救开放日”“公益培训进万家”活动；联动红十字会、医疗机构共建区域急救教育联盟，推动急救知识向社区、中小学、企业延伸，构建全民参与的急救教育网络。
入选全国试点是荣誉，更是责任。学校将以“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”为目标，力争通过两年建设，构建可复制的急救教育课程体系、师资培训体系及社会服务模式，为构建中国特色学校急救教育体系提供理论与实践支撑。（教务处 文/樊玥 审核/周喜华）
