为全面落实立德树人根本任务，学工部坚持将家校协同育人作为提升人才培养质量的关键路径，系统构建“情感联接、专业支撑、对接深化”三维联动机制，持续推进家校共育走深走实，形成具有文理特色的协同育人品牌。
以荣誉传递情感，夯实家校共育根基。学工部以“喜报到家”行动为载体，向2025年荣获国家奖学金和国家励志奖学金的596名学生家庭寄送喜报，将学生成长荣誉及时传递至家庭，增强学生归属感与荣誉感，激发家庭育人认同。喜报不仅是一份荣誉通报，更是一座“暖心桥”，有效拉近学校与家庭之间的情感距离，推动形成“学校肯定—家庭支持—学生奋进”的良性循环，夯实家校协同的情感基础。
以专业指导赋能，提升家庭育人质效。学校大学生心理健康教育与咨询中心精心编撰《家长手册》，系统梳理大学生成长规律、心理特点及家庭支持策略，为家长科学参与育人提供专业化指导。通过手册寄送，学校与900余个学生家庭建立持续联系，配套开展家长心理讲堂、家校沟通工作坊、重要情况协同反馈等活动，逐步构建“信息互通、资源互补、责任共担”的家校心理支持体系，实现家校育人从“经验型”向“专业型”转变。
以走访精准对接，推动协同育人落地。学校领导带队，组织多部门组建走访慰问小组，赴省内外多市县开展经济困难学生家庭走访慰问。走访过程中，精准解读帮扶政策、反馈学生在校表现、倾听家长实际需求，传递学校关怀，增强家庭育人信心。同时，主动对接地方人社部门、重点企业，推介学校人才培养成果，拓展就业资源，探索“家校社”协同育人新模式，实现精准资助与生涯赋能的有效融合。
从情感共鸣到专业支撑，再到对接深化，同频润心、同向赋能、同筑铸魂，学工部坚持以系统化、递进式举措推进家校协同育人工作，优化协同机制，持续丰富育人内涵，助力大学生成长成才。（党委学生工作部 文、图/邹亚辰 审核/冯森）
